Полное описание документа

014  ## 
2 AR-MARS
a RUMARS-vodn21_no4_ss11_ad1
035  ## 
a vodn21_no4_ss11_ad1
100  ## 
a 20210907d2021####|||y0rusy0400######
101  0# 
a rus
102  ## 
a RU
200  1# 
a Оценка образовательного потенциала слепого ребенка как ориентир для выбора варианта АООП НОО
d Assessment of a blind child`s educational potential as a guideline for choosing an option for adapted general educational program of primary general education (Part 1)
f Екатерина Борисовна Айвазян, Татьяна Петровна Кудрина, Анна Владимировна Павлова
h Ч. 1
z eng
203  ## 
a Текст
c непосредственный
215  ## 
c фот.
225  1# 
a Практика специального и инклюзивного образования
300  ## 
a Рез. рус., англ.
320  ## 
a Библиогр.: с. 19-20 (9 назв.)
330  ## 
a Представлены структурированные описания поведения слепых детей без дополнительных нарушений, позволяющие специалистам психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов при образовательных организациях оценивать образовательный потенциал детей и рекомендовать им образовательные маршруты цензового уровня. Обсуждаются проблемные вопросы, которые могут возникать при обсуждении с родителями рекомендаций специалистов психолого-медико-педагогических комиссий.
461  #0 
200  #0 
a Воспитание и обучение детей с нарушениями развития
011  #0 
a 2074-4986
463  #0 
200  #0 
a № 4
v С. 11-20
210  #0 
d 2021
001  #0 
 F.НБР Карелия.000821.6D3D9F
606  ## 
2 AR-MARS
a Образование. Педагогика
606  ## 
2 AR-MARS
a Дефектология. Специальные школы
610  0# 
a адаптированные основные общеобразовательные программы
610  0# 
a цензовый уровень образования
610  0# 
a образовательный потенциал детей
610  0# 
a коммуникативное поведение
610  0# 
a познавательное развитие
610  0# 
a начальное общее образование
610  0# 
a слепые дети
610  0# 
a речевое развитие
610  0# 
a образовательные организации
610  0# 
a социально-бытовые навыки
610  0# 
a нарушения зрения
610  0# 
a рекомендации специалистов
610  0# 
a образовательные маршруты
610  0# 
a психолого-медико-педагогические комиссии
610  0# 
a ограниченные возможности здоровья
610  0# 
a ПМПК
610  0# 
a инклюзивное образование
610  0# 
a ОВЗ
610  0# 
a федеральные государственные образовательные стандарты
610  0# 
a ФГОС
610  0# 
a жизненные компетенции
610  0# 
a дети с ОВЗ
610  0# 
a академические компетенции
675  ## 
a 376
686  ## 
2 rubbk
a 74.3
v Таблицы для массовых библиотек
700  #1 
4 070
a Айвазян
b Е. Б.
c кандидат психологических наук
g Екатерина Борисовна
p ИКП РАО (г. Москва)
701  #1 
4 070
a Кудрина
b Т. П.
c кандидат педагогических наук
g Татьяна Петровна
p ИКП РАО (г. Москва)
701  #1 
4 070
a Павлова
b А. В.
g Анна Владимировна
p ИКП РАО (г. Москва)
801  #0 
a RU
b 18517099
c 20210907
g RCR
801  #1 
a RU
b 18517099
c 20210907
801  #2 
a RU
b НБР Карелия
c 20211005
g rcr
801  #2 
a RU
b AR-MARS
c 20211005
g RCR
801  #3 
a RU
b AR-MARS
c 20211005
901  ## 
a для МАРК-SQL
903  ## 
a code
b vodn
c Национальная библиотека Республики Карелия
d 387
903  ## 
a year
b 2021
903  ## 
a no
b 4
903  ## 
a ad
b 1
903  ## 
a ss
b 11
990  ## 
t Учительская on line