Полное описание документа
014 | ## | 2 | AR-MARS |
a | RUMARS-mvsh21_no7_ss3_ad1 |
|
035 | ## | |
100 | ## | a | 20211123d2021####a##y0rusy0400###### |
|
101 | 0# | |
102 | ## | |
200 | 1# | a | ФГОС 4.0. Если это не вредительство, то что такое вредительство |
f | А. В. Шевкин |
|
203 | ## | a | Текст |
c | непосредственный |
|
225 | 1# | |
300 | ## | |
320 | ## | a | Библиогр.: с. 11 (3 назв.) |
|
330 | ## | a | Автор приходит к выводу, что ФГОС 4. 0 является документом исключительной вредности, который нельзя принимать за основу для обсуждения, не говоря уже об основе для составления программ, учебников, организации контроля, так как невозможно будет достоверно установить, соответствуют ли эти учебный процесс, используемые программы и учебники стандарту, написанному на уровне минимальных требований к слабому ученику. |
|
333 | ## | |
461 | #0 | |
463 | #0 | 210 | #0 | |
001 | #0 | | F.НБР Карелия.000821.6EF6B9 |
|
200 | #0 | |
|
517 | 1# | a | Если это не вредительство, то что такое вредительство |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Образование. Педагогика |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Теория и методика обучения |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | a | образовательные стандарты |
|
610 | 0# | a | математическое образование |
|
610 | 0# | a | образовательные программы |
|
610 | 0# | a | федеральные государственные образовательные стандарты |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
675 | ## | |
686 | ## | 2 | rubbk |
a | 74 |
v | Таблицы для массовых библиотек |
|
700 | #1 | |
801 | #2 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20211123 |
g | RCR |
|
801 | #3 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20211123 |
|
801 | #2 | a | RU |
b | НБР Карелия |
c | 20211126 |
g | rcr |
|
801 | #0 | a | RU |
b | 69317097 |
c | 20211123 |
g | RCR |
|
801 | #1 | a | RU |
b | 69317097 |
c | 20211123 |
|
901 | ## | |
903 | ## | a | code |
b | mvsh |
c | Сахалинская Областная Универсальная Научная Библиотека |
d | 169 |
|
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
990 | ## | |