БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Народное образование : российский общественно-педагогический журнал / М-во образования РФ, Рос. акад. образования, Пед. о-во России, Ред. "Народное образование". - Москва, 1946
               № 10. - 2018. 

Найдено изданий: 23

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Клячко, Т. Л.
        Прогноз развития экономики и финансов в сфере общего образования : на примере федеральных округов России / Татьяна Львовна Клячко, Лариса Юрьевна Бедарева // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 21-27. - ISSN 0130-6928
    Содержит сведения о Карелии  


  2.  

        Клячко, Т. Л. (директор центра; доктор экономических наук).
        Финансирование региональных систем общего образования: проблемы и решения / Татьяна Львовна Клячко, Елена Александровна Семионова, Галина Световна Токарева [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 9-14. - (Образовательная политика). - Библиогр. в сносках
    Представлен анализ социологического опроса родителей, учителей и руководителей школ по актуальным вопросам общего образования. География мониторинга включает разные типы поселений субъектов Российской Федерации, дифференцированных по критериям социально-экономического положения.  


  3.  

        Певцова, Е. А. (доктор юридических наук; профессор; проректор).
        Правовое регулирование "цифровизации" образовательных отношений / Елена Александровна Певцова [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 15-20. - (Образовательная политика)
    Представлен анализ правоприменительных актов 2018 года и юридических коллизий в образовательном законодательстве.  


  4.  

        Клячко, Т. Л. (директор центра; доктор экономических наук).
        Прогноз развития экономики и финансов в сфере общего образования. На примере федеральных округов России / Татьяна Львовна Клячко, Лариса Юрьевна Бедарева [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 21-27. - (Образовательная политика). - Библиогр. в сносках
    Представлен анализ состояния и результаты прогноза экономики и финансов систем общего (школьного) образования для регионов Центрального, Уральского, Северо-Западного и Приволжского федеральных округов за период с 2008 по 2017 гг.  


  5.  

        Габдулхаков, В. Ф. (руководитель центра; профессор; доктор педагогических наук).
        Экономико-правовые и содержательные проблемы в работе с одаренными детьми / Валерьян Фаритович Габдулхаков [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 28-33. - (Образовательная политика). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о проблемах выявления и поддержки одаренных детей.  


  6.  

        Базарный, В. Ф. (профессор; доктор медицинских наук).
        Нам нужна другая школа! / Владимир Филиппович Базарный [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 34-46. - (Образовательная политика)
    Анализируется проблема здоровья и его стабилизации в образовательном процессе.  


  7.  

         Положение о Международном Макаренковском конкурсе [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 47-52. - (Образовательная политика)
    С 28 марта по 1 апреля 2019 года в Екатеринбурге состоится очередной Международный Макаренковский форум-2019, в рамках которого пройдут финальные мероприятия XVII Международного конкурса им. А. С. Макаренко и Макаренковские чтения.  


  8.  

        Ткаченко, А. В. (профессор; доктор педагогических наук; ученый секретарь).
        Незаконченная история трудового детского корпуса / Андрей Владимирович Ткаченко [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 53-60. - (Народный проект). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о реализации проекта Всеукраинской детской трудовой армии в биографии А. С. Макаренко (1925-1928 гг. ).  


  9.  

        Немирич, Т. Н. (директор школы).
        Школа-хозяйство как драйвер социально-экономического развития села / Татьяна Николаевна Немирич [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 61-68. - (Народный проект). - Библиогр. в сносках
    Представлен нестандартный опыт организации производственного воспитания сельских школьников в основной общеобразовательной школе № 16 д. Кулиш Чунского района Иркутской области.  


  10.  

        Поташник, М. М. (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук).
        Таких школ не бывает?? / Марк Максимович Поташник [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 69-82. - (Управление образованием)
    Представлен прогрессивный опыт образовательной и управленческой деятельности 12 гимназии г. Липецка.  


  11.  

        Агапова, Е. Н. (доцент; кандидат педагогических наук).
        Прикладные аспекты управления в условиях цифровой трансформации / Елена Николаевна Агапова [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 83-88. - (Управление образованием). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о преобразовании в образовании и цифровой трансформации: игрофикации, командообразовании, применении игровых технологий, минимизации сопротивления педагогов.  


  12.  

        Загвоздкин, В. К. (ведущий научный сотрудник).
        Проблема оценки качества работы учителя / Владимир Константинович Загвоздкин [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 89-98. - (Управление образованием). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о необходимости регулярной аттестации и проверки профессиональной компетентности учителей.  


  13.  

        Ладнушкина, Н. М. (доцент; кандидат педагогических наук).
        Платные образовательные услуги: типичные нарушения / Нина Михайловна Ладнушкина [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 108-117. - (Управление образованием). - Библиогр. в сносках
    Представлены основные требования к порядку оказания платных образовательных услуг и их типичные требования.  


  14.  

        Ломов, А. И. (заместитель главного редактора журнала).
        Неуспевающие учащиеся: правовые коллизии и их разрешение / Алексей Иванович Ломов [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 118-124. - (Управление образованием)
    Рассказывается о законодательном обеспечении деятельности при работе с неуспевающими учащимися.  


  15.  

        Цискаридзе, Н. М. (ректор; народный артист России).
        Некоторые проблемы педагогики балета. Художественное образование: сколько оно стоит? / Николай Максимович Цискаридзе, Жанна Исмаиловна Аюпова, Лариса Ивановна Абызова [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 125-130. - (Методика и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о процессе преподавания классического танца - основного вида репертуара балетных театров.  


  16.  

        Малярчук, Н. Н. (заведующая кафедрой; доктор педагогических наук; доцент).
        Волонтерская поддержка детей с ОВЗ служит становлению профессионализма / Наталья Николаевна Малярчук, Галина Михайловна Криницына, Марина Сергеевна Конакова [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 132-138. - (Методика и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о волонтерстве как форме партнерства университета и школы, потребностях в учебной практике студентов-педагогов и школы в ассистентах в условиях инклюзивного образования.  


  17.  

        Рогожникова, Р. А. (профессор; доктор педагогических наук).
        Практика разрешения и предупреждения конфликтов / Раиса Анатольевна Рогожникова, Александр Александрович Васильев [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 139-143. - (Методология и практика воспитания)
    Представлены рекомендации по разрешению и предупреждению конфликтов в образовательной среде.  


  18.  

        Хуторской, А. В. (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
        Измерение воспитания / Андрей Викторович Хуторской [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 144-156. - (Методология и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассматривается суть воспитания ученика с позиций введенного научной школой принципа - человекосообразности образования.  


  19.  

        Заиченко, Н. А. (профессор; кандидат педагогических наук).
        Модульная программа "Интеграл": как восполнить профессиональные дефициты? / Наталья Алексеевна Заиченко [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 157-161. - (Методология, технология и практика обучения). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о практике внедрения модульной программы "Интеграл", позволяющей компенсировать профессиональные дефициты педагогов.  


  20.  

        Мурашов, А. А. (профессор; кандидат филологических наук; доктор педагогических наук).
        Педагогическое общение. Роль эмпирического / Александр Александрович Мурашов [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 167-172. - (Методология, технология и практика обучения). - Библиогр. в сносках
    Представлены филологические и психологические сведения о том, как помогает и как препятствует опыт учителя при сообщении нового материала на уроке.  


  21.  

        Шкатулла, В. И. (профессор; кандидат педагогических наук).
        Правовое регулирование труда педагогических работников. Судебная практика / Владимир Иванович Шкатулла [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 99-107. - (Управление образованием)
    Рассказывается о правовых нормах, действиях руководителей образовательных организаций и разрешении трудовых споров, праве на занятие педагогической деятельностью и педагогической нагрузки учителя.  


  22.  

        Невская, С. С. (доцент; ведущий научный сотрудник; доктор педагогических наук).
        Гуманистическое направление педагогической мысли в творчестве Л. Н. Толстого / Светлана Сергеевна Невская [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 173-184. - (Юбилейные даты). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о жизни, литературной и педагогической деятельности Л. Н. Толстого, позиции ненасилия в образовании.  


  23.  

        Мухин, М. И. (профессор; доктор педагогических наук).
        В. А. Сухомлинский о слове учителя как средстве перевода науки воспитания в искусство и мастерство / Михаил Иванович Мухин [Текст] // Народное образование. - 2018. - № 10. - С. 185-192. - (Юбилейные даты). - Библиогр. в сносках
    Говорится о том, что слово - основополагающее средство знаний ребенка и реальный мир, окружающий его. Представлена практика работы со словом Павлышской школы, возглавляемой В. А. Сухомлинским.  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика