БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Народное образование : российский общественно-педагогический журнал / М-во образования РФ, Рос. акад. образования, Пед. о-во России, Ред. "Народное образование". - Москва, 1946
               № 5. - 2019. 

Найдено изданий: 24

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Имакаев, В. Р. (доктор философских наук; заведующий кафедрой).
        Стандартизация общего образования тормозит его развитие / Виктор Раульевич Имакаев [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 7-15. - (Образовательная политика). - Библиогр. в сносках
    Рассматриваются проблемы стандартизации общего образования.  


  2.  

        Левитес, Д. Г. (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный учитель РФ).
        Чему может научить школа в XXI веке? / Дмитрий Григорьевич Левитес [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 16-26. - (Образовательная политика). - Библиогр. в сносках
    Рассматриваются вопросы изменения в характеристиках развития школьников, цели образования и подходы к проектированию образовательного процесса и направления модернизации отечественной школы.  


  3.  

        Васкевич, Т. В. (преподаватель).
        Адаптация национальных систем высшего образования к евроинтеграционным процессам в зеркале глобальных академических рейтингов / Татьяна Владимировна Васкевич, Андрей Александрович Остапенко [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 27-48. - (Образовательная политика). - Библиогр. в сносках
    Рассматривается проблема вхождения российских вузов в первую сотню ведущих мировых университетов и продолжающаяся евроинтеграция российских вузов по правилам Болонского процесса.  


  4.  

        Олин, И. В. (директор школы).
        Доверие или семейное обучение / Игорь Витальевич Олин [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 49-55. - (Образовательная политика)
    Рассматривается проблема оттока учащихся из общеобразовательных учреждений и переход их на семейное образование.  


  5.  

        Ямбург, Е. А. (директор центра; действительный член (академик) РАО; доктор педагогических наук; общественный деятель; Заслуженный учитель РФ).
        Дождется ли Россия новой оттепели. Чем тревожней вокруг, тем сильнее стремление наполнить свою жизнь ожиданием перемен к лучшему / Евгений Александрович Ямбург [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 56-58. - (Образовательная политика)
    Рассказывается о весне и весенних праздниках.  


  6.  

        Терегулов, Ф. Ш. (профессор; доктор педагогических наук).
        Социальный геном - императив самоорганизации человека и общества / Филарит Шарифович Терегулов [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 59-66. - (Методология образования). - Библиогр. в сносках
    Рассматриваются структурно-функциональные части становящегося социогенома.  


  7.  

        Брешковская, К. Ю. (доцент; кандидат педагогических наук).
        Реализация идеи Л. Н. Толстого о школе - педагогической лаборатории / Каринэ Юрьевна Брешковская, Нина Сергеевна Ежкова, Марина Александровна Кувырталова [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 67-72. - (Методология образования). - Библиогр. в сносках
    Рассматривается проблема создания и функционирования современных школ с ориентацией на педагогические идеи Л. Н. Толстого.  


  8.  

        Иванов, Д. А. (доцент; кандидат психологических наук).
        Развитие в профессиональной деятельности учителя / Дмитрий Андреевич Иванов [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 73-77. - (Методология образования). - Библиогр. в сносках
    Рассматривается трактовка понятия "развитие человека".  


  9.  

        Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
        Аналогии как средство педагогического научного исследования / Георгий Леонидович Ильин [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 78-86. - (Методология образования). - Библиогр. в сносках
    Рассматривается аналогия как мышление и метод в педагогическом исследовании.  


  10.  

        Поташник, М. М. (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук).
        Свет и во тьме светит... О депрессии учителей / Марк Максимович Поташник [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 87-96. - (Управление образованием)
    Рассказывается об учителях с разными психотипами, акцентами характера, настроениями и увеличении количества пессимистов.  


  11.  

        Шубин, С. В. (директор; доцент; кандидат физико-математических наук).
        Как оценить эффективность курсовой подготовки педагогов? На примере Пермского края / Сергей Владимирович Шубин, Илья Самуилович Клейман [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 97-104. - (Управление образованием)
    Рассказывается об организации исследований эффективности курсовой подготовки в учреждениях дополнительного профессионального образования.  


  12.  

        Савиных, Г. П. (программный директор; кандидат педагогических наук).
        Контроль и оценка: инструмент или функция / Галина Петровна Савиных [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 105-108. - (Управление образованием). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается об объективных трудностях с реализацией компетенции по обеспечению функционирования системы оценки качества образования.  


  13.  

        Гаспаришвили, А. Т. (доцент; кандидат философских наук; заместитель директора).
        Наставничество как социальный феномен: современные вызовы и новые реалии / Александр Тенгизович Гаспаришвили, Оксана Валерьевна Крухмалева [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 109-115. - (Управление образованием). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о наставничестве как социальном институте, как о процессе вхождения в профессию, совершенствовании профессионального мастерства, формировании и передаче компетенций и навыков.  


  14.  

        Переславцева, Е. В. (заместитель директора по научно-методической работе; кандидат педагогических наук).
        Типология педагога-воспитателя / Екатерина Викторовна Переславцева [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 116-124. - (Управление образованием). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о стиле и поведении педагога-воспитателя, качествах, влияющих на формирование профессионального поведения. Также представлена типология разных уровней профессионального развития педагогов-воспитателей.  


  15.  

        Переславцева, Е. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора).
        Оценивание профессионального роста педагога-воспитателя за рубежом / Екатерина Викторовна Переславцева, Виктор Анатольевич Макаров, Татьяна Николаевна Макарова [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 125-130. - (Управление образованием)
    Рассказывается о зависимости профессионального становления и роста педагогов воспитателей от выбранной модели управления образованием.  


  16.  

        Щуркова, Н. Е. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
        Конкурентоспособность, или "Педагогика высокого полета" / Надежда Егоровна Щуркова [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 131-139. - (Методология и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о практическом внедрении в школьное образование идеи "Нового воспитания".  


  17.  

        Поляков, С. Д. (профессор; доктор педагогических наук).
        Поражение, "возвращение", сценарии: отечественное социальное воспитание XXI века / Сергей Данилович Поляков [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 140-154. - (Методология и практика воспитания)
    Представлен анализ развития воспитания в отечественной школе.  


  18.  

        Беляев, Г. Ю. (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
        Новые субъекты социализации и школа: партнеры или конкуренты? / Геннадий Юрьевич Беляев [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 155-163. - (Методология и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о неформальных объединениях молодежи и их влиянии на социализацию школьников.  


  19.  

        Берестовицкая, С. Э. (заместитель директора по воспитательной работе; учитель русского языка и литературы; доктор педагогических наук).
        Мировоззрение: содействие формированию или жесткая оппозиция? / Светлана Эрленовна Берестовицкая [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 164-170. - (Методология и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о трудностях и противоречиях в воспитании мировоззрения юношества и вкладе школы в формирование мировоззрения.  


  20.  

        Остапенко, А. А. (профессор; доктор педагогических наук).
        Сместить доминанту на доброе и светлое. Горькая реплика о региональной воспитательной политике / Андрей Александрович Остапенко [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 171-172. - (Методология и практика воспитания)
    Рассказывается о потребности в смещении акцентов на утверждение светлого и доброго в воспитании.  


  21.  

        Губанова, А. Ю. (ведущий научный сотрудник; кандидат социологических наук).
        Когда уходит детство? Границы и события окончания детства / Александра Юрьевна Губанова, Светлана Николаевна Майорова-Щеглова [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 173-184. - (Методология и практика воспитания). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о субъективной границе между детством и взрослостью.  


  22.  

        Ткаченко, А. В. (доктор педагогических наук).
        Антон Макаренко и Гетц Хиллиг: два имени, которые невозможно разъединить / А. В. Ткаченко [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 185-186. - (Методология и практика воспитания). - Библиогр.: с. 186 (5 назв.)
    Рассказывается о деятельности немецкого ученого и лидера международного макаренковедения Гетца Хиллига.  


  23.  

        Лукьяненко, В. П. (профессор; доктор кандидат педагогических наук).
        "Физическая культура": проблемы, противоречия, парадоксы / Виктор Павлович Лукьяненко [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 187-197. - (Методология, технология и практика обучения). - Библиогр. в сносках
    Рассматриваются причины неудовлетворительного состояния преподавания "Физической культуры" в школах.  


  24.  

        Богданова, О. Н. (заведующая центром).
        Как подготовить к олимпиаде: обучение педагогической команды / Оксана Николаевна Богданова [Текст] // Народное образование. - 2019. - № 5. - С. 198-204. - (Методология, технология и практика обучения). - Библиогр. в сносках
    Рассказывается о повышении результативности участия во всероссийских предметных олимпиадах.  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика