БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Современное дошкольное образование : теория и практика : научно-популярный журнал / учредитель: "Мозаика-Синтез", педагогическое издательство ; гл. ред. Веракса Н. Е. - Москва : Современное дошкольное образование, 2016
               № 4 (86). - 2018.
 

Найдено изданий: 8

     



             Выбрать все на странице
  1.  

         Формирование толерантного отношения к "особому" ребенку в ДОО / Е. М. Королева [и др.] [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 74-78. - ISSN 1997-9657. - (Практическое приложение к журналу "СДО"). - 1 прил.: с. 78. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.)
     
    Возрастные ограничения: 16+


  2.  

        Баранова, М.
        Мария Баранова: "Ребенку нужна ситуация успеха, он должен чувствовать свой успех в каждом моменте" / интервью вела Лариса Бурмистрова [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 69-73. - ISSN 1997-9657. - (Практическое приложение к журналу "СДО")
     
    Возрастные ограничения: 16+


  3.  

        Рейкерос, Э.
        Математические и двигательные навыки у малышей: отражаются ли различия в математических навыках на двигательных навыках? / Э. Рейкерос, Т. Мозер, Ф. Э. Тоннесcен [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 56-68. - ISSN 1997-9657. - (Мировой опыт). - Рез. англ. - Подстроч. примеч. - 2 прил.: с. 67-68. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 65-67
     
    Возрастные ограничения: 16+


  4.  

        Шаболтас, А. В. (кандидат психологических наук).
        Алла Шаболтас: "Искусство профессии психолога – не "продавить", а договориться с ребенком" [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 50-55. - ISSN 1997-9657. - (Актуальное интервью)
     
    Возрастные ограничения: 16+


  5.  

        Алмазова, О. В. (кандидат психологических наук).
        Изучение образовательной среды с помощью методики CLASS: теоретические основания и практические перспективы / О. В. Алмазова, Д. А. Бухаленкова, М. С. Симонян [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 40-48. - ISSN 1997-9657. - (Теория и практика образования). - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 45-48
     
    Возрастные ограничения: 16+


  6.  

         Опыт реализации образовательного проекта "Счастливые дети в университете" / Е. П. Арнаутова [и др.] [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 30-39. - ISSN 1997-9657. - (Теория и практика образования). - Рез. и библиогр. англ. - Библиогр.: с. 37-39
     
    Возрастные ограничения: 16+


  7.  

        Карапетян, В. С. (доктор психологических наук; профессор).
        Личностная направленность готовности будущих педагогов дошкольного и начального образования к профессиональной деятельности / В. С. Карапетян, А. М. Даллакян [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 18-29. - ISSN 1997-9657. - (Теория и практика образования). - Рез. и библиогр. англ. - Библиогр.: с. 26-29
     
    Возрастные ограничения: 16+


  8.  

        Белолуцкая, А. К. (кандидат психологических наук; профессор).
        Особенности взаимодействия педагогов с детьми дошкольного возраста при разрешении этически противоречивых ситуаций: результаты пилотного исследования / А. К. Белолуцкая, Т. Н. Ле-ван, О. Л. Холодова [Текст] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 4-17. - ISSN 1997-9657. - (Теория и практика образования). - Рез. и библиогр. англ. - Прил.: с. 15-17. - Библиогр.: с. 10-15
     
    Возрастные ограничения: 16+




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика