БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Преподавание истории и обществознания в школе : научно-теоретический и методический журнал / Изд-во "Школьная Пресса". - Москва : Школьная Пресса, 2000
               № 6. - 2021. 

Найдено изданий: 8

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Борисова, К. А. (кандидат исторических наук; МГУ им. М. В. Ломоносова).
        Влияние Берлинского кризиса на формирование архитектуры европейской безопасности / Катерина Александровна Борисова, Александр Серафимович Маныкин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 3-12. - ISSN 2074-4935. - (Всеобщая история). - Окончание. Начало: № 5. - Библиогр. в сносках
    Авторы анализируют влияние Берлинского кризиса (1958-1961) на трансформацию позиций ведущих стран Западной Европы в процессе формирования архитектуры европейской безопасности. Берлинский кризис продемонстрировал неспособность Западной Европы оказать влияние на позицию США - основного гаранта безопасности в Европе.  


  2.  

         Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (извлечения) : требования к результатам освоения программы основного общего образования // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 13-26. - ISSN 2074-4935. - (Теория и методика обучения и воспитания)
    Представлены требования из Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к результатам освоения программы по истории и по обществознанию.  


  3.  

         Из опыта работы в дистанционном формате кафедры методики преподавания истории Московского педагогического государственного университета / Евгений Евгеньевич Вяземский, Марина Леонидовна Несмелова, Юрий Владимирович Романов [и др.] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 27-41. - ISSN 2074-4935. - (Теория и методика обучения и воспитания). - Окончание. Начало: № 5. - Библиогр. в сносках
    Авторы рассматривают классическую (академическую) и инновационную модели дистанционного образования; раскрывают ресурсы каждой модели, показывают направления реализации этих моделей в педагогической деятельности кафедры методики преподавания истории МПГУ.  


  4.  

        Токмянина, С. В. (кандидат исторических наук; Институт развития образования (Свердловская область)).
        Педагогическое сопровождение проектной и исследовательской деятельности старшеклассников / Светлана Витальевна Токмянина, Ольга Сергеевна Уколова, Анастасия Александровна Шерер // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 42-51. - ISSN 2074-4935. - (Теория и методика обучения и воспитания). - Библиогр. в сносках
    Авторы рассматривают актуальные вопросы организации педагогического сопровождения проектной, исследовательской деятельности учащихся, пишут о мотивации к работе над проектом или исследованием, формировании умений выдвигать проблемы, гипотезы, цели и задачи предстоящей работы.  


  5.  

        Синельников, И. Ю. (кандидат педагогических наук; Институт стратегии развития образования Российской академии образования (Москва)).
        Как превратить "индивидуальный проект" в драйвер личностного развития старшеклассников? / Игорь Юрьевич Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 52-60. - ISSN 2074-4935. - (Теория и методика обучения и воспитания). - Библиогр. в сносках
    Автор пишет о необходимости совершенствования механизма государственного управления в сфере общего образования, предлагает варианты изменения установок государственных образовательных стандартов в плане организации проектно-исследовательской деятельности учащихся.  


  6.  

         [Вторая мировая война] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 60, 79-80. - ISSN 2074-4935. - Фрагм. из кн.: Вторая мировая война и трансформация международных отношений. От многополярности к биполярному миру. - Москва : Издательство Московского университета, 2020     


  7.  

        Абдулаев, Э. Н. (преподаватель истории; Лицей НИУ ВШЭ (Москва)).
        Комплексные задания: русско-турецкие войны / Энвер Николаевич Абдулаев // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 61-71. - ISSN 2074-4935. - (Сегодня в журнале - завтра на уроке)
    Автор предлагает вариант изучения в школе истории русско-турецких войн посредством комплексных заданий.  


  8.  

        Поникарова, Н. М.
        О выставке "Иван Кудряшов. К 125-летию со дня рождения" / Н. М. Поникарова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 72-78. - ISSN 2074-4935. - (Информация и библиография)
    Представлен обзор выставки, экспонировавшейся в Новой Третьяковке в августе 2021 г., посвященной творчеству русского художника, супрематиста, представителя космизма Ивана Алексеевича Кудряшова.  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика