БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

К 95
     Вперед, Онежские зори : независимая газета социальной защиты / учредители и издатели: ЗАО "Медвежьегорский молокозавод", ООО "Вперед плюс" ; главный редактор Т. Г. Беляева. - Медвежьегорск : Медвежьегорский молокозавод : Вперед плюс, 1932 -. - В 2003 году газета выпустила с 1 по 48 номера под названием "Вперед", и с 1 по 5 номер под названием "Вперед, Онежский край". В 2012 году с 1 по 44 номера под названием "Вперед, Онежский край" и с 1 по 8 номера под названием "Вперед, Онежские зори". Валовая нумерация менялась. - Выходит еженедельно. - Заглавие: 1931 - 1952, 23 октября Медвежьегорский большевик; 1952, 26 октября - 1952, 21 декабря? Медвежьегорский сталинец; 1953 - 2003, 26 ноября Вперед; 2003, 3 декабря - 2012 Вперед, Онежский край; 2012, 1 ноября - Вперед, Онежские зори
1931: № 18 (9 окт.)- 20, 22-28 (НА РК);
1932: № 2-11;
1933: № 1-36, 38, 43, 45-46, 48, 51-62, 64-78, 80-97 (НА РК);
1934: № 2(5 янв.),4-6, 8-30, 32-50, 52-109, 111-116 (НА РК);
1935: № 2-54, 56-59, 61-71, 73-178;
1936: № 1-144;
1937: № 1-117;
1938: № 1-158;
1939: № 1-88;
1940: № 1-2, 4-26, 28-105, 107-139, 141-162 (НА РК);
1941: № 1-91, 93-96(24 авг.), 101-102(сент) (НА РК);
1943: № 44-74;
1944: № 1-7, 35;
1945: № 27-50, 52-54;
1946: № 3-22, 29-35, 37-55, 57-73, 75-79;
1947: № 1-16, 18-66;
1948: № 1-47, 49-94;
1949: № 1-27, 29-104;
1950: № 192, 94-98;
1951: № 1-31, 33-104;
1952: № 1-102;
1953: № 2-104;
1954: № 1-102, 104;
1955: № 1-54, 57-127, 129-151;
1956: № 1-155;
1957: № 1-152;
1958: № 1-156;
1959: № 1-155;
1960: № 1-155;
1961: № 1-154;
1962: № 1-153;
1963: №;
1964: № 1-31, 33-37, 39-42, 44-70, 72-105, 107-127, 129-139, 141-143, 145-151, 153-156;
1965: № 2-18, 20-45, 47-50, 52-107, 109-156;
1966: № 1-74, 75-80, 82-115, 117-149, 151-154;
1967: № 1-27, 30-38, 40-50, 52-61, 64-79, 81-118, 120, 122-130, 132-137, 139-154;
1968: № 1-42, 44, 46-85, 87-95, 97-109, 111-153;
1969: № 1-15, 17-53, 55-153;
1970: № 1-155;
1971: № 1-88, 90-154;
1972: № 1-72, 74-75, 77-156;
1973: № 1-134, 136-153;
1974: № 1-154;
1975: № 1-55, 57-154;
1976: № 1-154;
1977: № 1-152;
1978: № 1-153;
1979: № 1-151;
1980: № 1-153;
1981: № 1-153;
1982: № 1-153;
1983: № 1-75, 77-151;
1984: № 1-152;
1985: № 1-27, 29-154;
1986: № 1-124, 126-150, 152-156;
1987: № 1-143, 145-150, 152, 154-156;
1988: № 1-14, 16-20, 22-156;
1989: № 1-156;
1990: № 1-25, 27-131, 133-154, 156;
1991: № 1-4, 6-149/150;
1992: № 1-65, 67-69, 71-153;
1993: № 1-148;
1994: № 1-154;
1995: № 1-147;
1996: № 1-145;
1997: № 1-58, 60-146;
1998: № 1-146;
1999: № 1-4, 6-11, 13-108;
2000: № 1-27, 29-96/97;
2001: № 1-70;
2002: № 1-52;
2003: № 1-23, 25-48;
1-5;
2004: № 1-53;
2005: № 1-51;
2006: № 1-52;
2007: № 2-52;
2008: № 1-53;
2009: № 1-9, 11-41, 43-53;
2010: № 1-52;
2011: № 1-52;
2012: № 1-44, 1-8;
2013: № 1-51;
2014: № 1-36(1),37-40(1),41-52;
2015: № 1-51;
2016: № 1-52;
2017: № 1-52;
2018: № 1-51;
2019: № 1-10,11-20,21,22,23,24,25,;
2020: № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,; 
Возрастные ограничения: 16+

Найдено изданий: 19

     



             Выбрать все на странице
  1.  

         Положение о Конкурсе научно-методических, учебно-методических и теоретических материалов "Среднее профессиональное образование - старт в будущее" // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 3-5. - ISSN 1990-679X. - (Конкурс "СПО - старт в будущее"). - Прил.
    Представлено Положение о Конкурсе научно-методических, учебно-методических и теоретических материалов "Среднее профессиональное образование - старт в будущее": цель, тематика, номинации, участники, сроки и порядок проведения, награждение.  


  2.  

        Тараненко, И. Г. (заместитель начальника отдела; Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации).
        Способ расширения профиля подготовки специалистов среднего звена финансового сектора экономики / И. Г. Тараненко // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 6-8. - ISSN 1990-679X. - (Проблемы и перспективы). - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)
    В статье рассматриваются результаты анализа нормативно-правовых актов, регламентирующих перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования и профессионального обучения, на предмет соответствия требованиям профессиональных стандартов и запросам работодателей.  


  3.  

        Федотов, В. А. (кандидат технических наук; Гильдия индустрии учебного оборудования и средств обучения г. Одинцово).
        Как вернуть отечественную учебную технику в колледжи / В. А. Федотов // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 8-13. - ISSN 1990-679X. - (Проблемы и перспективы). - Библиогр.: с. 13 (7 назв.)
    В статье поднимается проблема обеспечения процесса подготовки специалистов среднего звена технического профиля качественным отечественным оборудованием. Автор раскрывает основные аспекты проблемы материально-технического оснащения учебного процесса и формулирует некоторые рекомендации по их решению.  


  4.  

        Ульяшин, Н. И. (кандидат технических наук; доцент; Российский государственный профессионально-педагогический университет).
        Транспрофессиональная подготовка мастера производственного обучения в области сварки в системе профессионально-педагогического вуза / Н. И. Ульяшин, Н. Н. Ильина // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 14-18. - ISSN 1990-679X. - (Инновационные технологии). - Библиогр.: с. 17-18 (15 назв.)
    В статье рассмотрены вопросы организации транспрофессиональной подготовки мастера производственного обучения на основе практико-ориентированного подхода в системе профессионально-педагогического вуза. Определена теоретико-методологическая основа подготовки мастера производственного обучения. Уточнены понятия "транспрофессионал", "трансфессия", "транспрофессиональная подготовка".  


  5.  

        Власюк, И. В. (доктор педагогических наук; профессор; Волгоградский государственный университет; Институт истории, международных отношений и социальных технологий).
        Готовность педагогов к реализации бизнес-ориентирующего направления воспитания / И. В. Власюк, Л. В. Тавкинь // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 19-22. - ISSN 1990-679X. - (Вопросы воспитания). - Библиогр.: с. 22 (5 назв.)
    В статье изложены актуальные проблемы, связанные с формированием личности выпускника среднего профессионального образования, обосновано построение портрета выпускника. Обобщены теоретические представления и раскрыта роль бизнес-воспитания, его место в системе воспитания СПО. Проблема исследования - реализация бизнес-воспитания, решение различных аспектов ее организации: планирование, содержание, механизмы, выбор активностей, ресурсное и кадровое обеспечение, способы оценки и измерения результатов.  


  6.  

        Романова, Н. Н. (доктор педагогических наук; профессор; Российский государственный университет туризма и сервиса (Высшая школа международного сотрудничества)).
        Паралингвистическое прочтение художественного текста / Н. Н. Романова // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 23-26. - ISSN 1990-679X. - (Научно-методическая работа). - Библиогр.: с. 26 (13 назв.)
    В статье рассматриваются особенности паралингвистического анализа художественных произведений в совокупности с речевыми характеристиками персонажей. Такой подход позволяет показать всю палитру красок, оттенков и через них мощь и красоту русского языка. Добиться этого возможно, только анализируя в совокупности лингвистическую и паралингвистическую составляющие произведения и сопоставляя наблюдения над речевыми и паралингвистическими характеристиками персонажей.  


  7.  

        Дудникова, Е. Б. (доктор социологических наук; профессор; Саратовский государственный аграрный университет им. Н. И. Вавилова).
        Проблема трансформации ценности семьи и ее форм в современном обществе / Е. Б. Дудникова, М. Б. Волкова, И. А. Ножкина // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 27-30. - ISSN 1990-679X. - (Научно-исследовательская работа). - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)
    В статье рассматриваются теоретические аспекты семьи как социального института, затрагиваются исторические проблемы генезиса семейно-брачных отношений на основе работ классиков социологической науки и в исследованиях отечественных ученых. Приводятся результаты социологического опроса, который показал, что молодые люди видят для себя традиционный тип семейных отношений более предпочтительным, несмотря на трансформацию взглядов на развод, одиночество и жизнь без детей.  


  8.  

        Каспрук, Л. И. (доктор медицинских наук; профессор; Оренбургский государственный медицинский университет).
        Применение элементов полиязычного образования в обучении среднего медицинского персонала / Л. И. Каспрук // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 31-35. - ISSN 1990-679X. - (Учебный процесс). - Библиогр.: с. 35 (8 назв.)
    В исследовании выявлено, что компетентностный подход в модели проблемного обучения при изучении истории медицины потребовал повышения уровня языковой подготовки будущих специалистов - врачей и среднего медицинского персонала. Выявлена необходимость формирования полиязыковой личности. Результаты социологического исследования показали, что применение элементов полиязычного образования в формате полилингвальных конференций способствовало развитию интереса к изучению истории медицины не только как дисциплины для преподавания, но и как науки.  


  9.  

         Структура и параметры сценариев развития среднего профессионального образования в Российской Федерации до 2035 года: от нормативного моносценария к стратегическому управлению на основе веера сценариев / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева [и др.] // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 36-40. - ISSN 1990-679X. - (Управление развитием образования). - Библиогр.: с. 37 (7 назв.)
    Инфографические материалы иллюстрируют результаты исследования авторского коллектива Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, проведенного в 2020 году. В центре внимания исследования - подход, основанный на прогнозировании возможных состояний системы профессионального образования и обучения в долгосрочной перспективе посредством выделения и сравнительной оценки альтернативных сценариев развития.  


  10.  

        Котовская, С. В. (кандидат биологических наук; доцент; Московский государственный гуманитарно-экономический университет).
        Особенности копинг-стратегий будущих специалистов экстремального профиля с разным уровнем жизнестойкости / С. В. Котовская // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 41-44. - ISSN 1990-679X. - (Психологическая практика). - Библиогр.: с. 44 (7 назв.)
    В статье представлены результаты кросс-секционного эмпирического исследования, ориентированного на выявление взаимосвязи между компонентами жизнестойкости будущих специалистов экстремального профиля и их копинг-стратегиями. Обосновывается целесообразность включения в систему профессиональной подготовки сотрудников МЧС России программ психологического сопровождения, обеспечивающих развитие их способности к экстремальной профессиональной деятельности.  


  11.  

         Развитие талантливых и одаренных студентов в условиях дистанционного образования / О. В. Романова, А. И. Капичников, Н. В. Солотова [и др.] // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 45-48. - ISSN 1990-679X. - (Дистанционное обучение). - Библиогр.: с. 47 (6 назв.)
    В статье представлена проблема развития в условиях дистанционного образования талантливых и одаренных студентов, определены этапы данного процесса. Показана актуальность развития интеллектуального ресурса нашей страны в глобальной конкуренции между странами. Практическая значимость данной статьи заключается в раскрытии связи развития талантливых и одаренных студентов и формирования у них познавательной самостоятельности, а также этапов развития данной категории студентов в условиях дистанционного образования.  


  12.  

         Актуальность школьных конкурсов / А. И. Воронова, С. М. Тарасова, О. В. Нигай, А. Р. Попова // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 48-50. - ISSN 1990-679X. - (Олимпиады, конкурсы, смотры). - Библиогр.: с. 50 (4 назв.)
    В статье авторы попытались раскрыть значение школьных конкурсов, которые, несомненно, выполняют важнейшие функции детского развития и социализации. Рассмотрены аспекты этого вопроса. Выступление на конкурсе становится итогом совместной работы ученика и преподавателя. Кроме того, результаты выступления являются весьма ценным показателем качества проведенной работы.  


  13.  

        Григорьева, Л. В. (аспирант; Северо-Кавказский федеральный университет).
        Сравнительный анализ понятий "компетенция", "исследовательская компетенция студентов колледжей" / Л. В. Григорьева // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 51-53. - ISSN 1990-679X. - (Компетентностный подход в обучении). - Библиогр.: с. 53 (8 назв.)
    Статья посвящена анализу понятий "компетенция", "исследовательская компетенция студентов колледжей", целесообразность которого обусловлена тем, что данные понятия относятся к неустоявшимся в научном и учебном обиходе. Разные авторы при описании проблемы формирования исследовательской компетенции студентов колледжей нередко используют различные термины для обозначения одного и того же понятия.  


  14.  

        Шабанова, Т. Н. (аспирант; Кубанский государственный технологический университет).
        Уровни дидактической компетентности педагога / Т. Н. Шабанова // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 54-56. - ISSN 1990-679X. - (Компетентностный подход в обучении). - Библиогр.: с. 56 (4 назв.)
    Основная цель исследования - выделение и характеристика уровней дидактической компетентности педагога. Известно, что дидактическая компетентность педагога - его готовность к решению социально-педагогических задач - неуклонно возрастает. Этот факт обусловливает дальнейшее научное осмысление проблемы повышения профессиональной мобильности педагогических кадров.  


  15.  

        Аблямитова, Л. Х. (кандидат исторических наук; доцент; Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова).
        Изучение орнаментальных тканей как части материальной культуры крымских татар будущими учителями начальных классов / Л. Х. Аблямитова // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 57-60. - ISSN 1990-679X. - (Знакомство с культурой страны). - Библиогр.: с. 59-60 (11 назв.)
    В статье раскрываются типы орнаментальных тканей как части материальной культуры крымских татар. Их изучение может способствовать будущим учителям начальных классов глубоко понять, творчески осмыслить и использовать полученные знания в проектных работах по композиции для создания художественных образов с национальным колоритом.  


  16.  

        Алексеене, Е. П. (кандидат педагогических наук; доцент; Курганский государственный университет).
        Интерактивные методы обучения будущих педагогов дошкольных организаций в Республике Казахстан / Е. П. Алексеене, Т. В. Еретнова // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 61-64. - ISSN 1990-679X. - (Образование в мире). - Библиогр.: с. 64 (8 назв.)
    В статье рассматривается проблема использования интерактивных методов обучения в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольных организаций в Республике Казахстан. Описывается опыт применения интерактивных способов работы со студентами на занятиях дисциплины "Основы изобразительного искусства с методикой обучения" с учетом разработанных учебно-методических материалов.  


  17.  

        Муxaммaдиeв, К. Б. (доцент; доктор философии педагогических наук; Ташкентский государственный транспортный университет).
        Факторы и средства воспитания молодого поколения в духе военного патриотизма / К. Б. Мухаммадиев, К. К. Кенжебаев // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 65-68. - ISSN 1990-679X. - (Образование в мире). - Библиогр.: с. 68 (9 назв.)
    Статья посвящена воспитанию подрастающего поколения республики в духе физически здорового и всесторонне зрелого, интеллектуального потенциала, верности национальным ценностям, военного патриотизма, а также восстановлению, сохранению и развитию национальных ценностей и традиций, унаследованных от наших предков.  


  18.  

         Аннотации // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 69-76. - ISSN 1990-679X. - (Аннотации)
    Даны краткие аннотации к статьям журнала.  


  19.  

         [Анонс] // Среднее профессиональное образование. - 2021. - № 9. - С. 56. - ISSN 1990-679X
    Анонс материалов, опубликованных в Приложении № 9 к журналу "Среднее профессиональное образование".  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика