Блинов, В. И. (профессор; доктор педагогических наук; директор центра).
Проблема формирования функциональной грамотности студентов профессиональных образовательных организаций: методологический подход / В. И. Блинов, Е. А. Рыкова, И. С. Сергеев [Текст] // Среднее профессиональное образование. - 2019. - № 8. - С. 3-9. - ISSN 1990-679X
. - (Проблемы и перспективы). - Библиогр.: с. 9 (13 назв.)
Представлены основные идеи концепции формирования функциональной грамотности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования. Проблема формирования функциональной грамотности рассмотрена в аспекте участия России в международных программах оценки учебных достижений. <РУСМАРК> |
