Матасов, Ю. Т. (доктор психологических наук; профессор).
Инклюзивный проект: пределы разумного воплощения / Ю. Т. Матасов // Дефектология. - 2020. - № 1. - С. 18-24
. - (Интегрированное и инклюзивное образование). - Библиогр.: с. 24 (6 назв.)
Обсуждаются проблемы, связанные с современным состоянием российского инклюзивного проекта. Выдвигаются причины противоречивого отношения к пределам его воплощения. Обращается внимание на несовместимость принципов, методических приемов и средств обучения нормально развивающихся детей и детей с ограниченными возможностями здоровья (в особенности, детей с интеллектуальной недостаточностью) в условиях инклюзии. Обсуждается идея разумных пределов реализации инклюзивной формы обучения. <РУСМАРК> |
