Tsarapkina, Ju. M. (кандидат педагогических наук; Russian State Agrarian University - Moscow Timiryazev Agricultural Academy).
The training of teachers for professional activity within digital education / Ju. M. Tsarapkina, T. B. Lemeshko, A. G. Mironov // Информатика и образование. - 2020. - № 2. - С. 48-52. - ISSN 0234-0453
. - (Педагогические кадры). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 51-52 (15 назв.)
The article considers the competence approach as a key one in the formation of readiness of pedagogical personnel for professional activity in the conditions of digital education. Priority directions of training of pedagogical personnel in the conditions of digital training are presented. The essence of the category "digital learning", its pedagogical potential is substantiated. The requirements for a teacher of digital learning are formulated. Рассматривается компетентностный подход как ключевой в формировании готовности педагогических кадров к профессиональной деятельности в условиях цифрового обучения. Представлены приоритетные направления подготовки педагогических кадров в условиях цифрового обучения. Обоснована сущность категории "цифровое обучение", ее педагогического потенциала. Сформулированы требования к преподавателю в цифровом обучении. <РУСМАРК> |
