Сауров, Ю. А. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; Кафедра физики и методики обучения физике Вятского государственного университета).
Проблема онтологизации опыта деятельности в педагогическом познании / Ю. А. Сауров. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2023. - Т. 87, № 12. - С. 5-15. - ISSN 0869-561X
. - (Научные сообщения). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 13-14 (20 назв.)
В статье рассматривается "незаметная" познавательная операция - онтологизация знаний. Показано, что понимание этой функциональной особенности познания способствует совершенствованию содержания и процессов обучения. Обосновывается востребованность инструмента онтологизации на этапе развития постнеклассической дидактики, при резком возрастании материального значения интеллектуальной деятельности. <РУСМАРК> |
