Бордовская, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующая кафедрой; Кафедра психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского государственного университета).
Эффективность смешанных образовательных технологий: методология изучения и методика оценки / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2023. - Т. 87, № 12. - С. 16-23. - ISSN 0869-561X
. - (Научные сообщения). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 20-21 (20 назв.)
В статье раскрыты методологические и концептуальные основы изучения эффективности смешанных образовательных технологий, применяемых в вузовской практике. Уточнены критерии для оценки их эффективности и инструментарий разработанной авторской методики, описана процедура ее реализации. <РУСМАРК> |
