Новости
10/05/2025. Просветительский марафон «Поэты на войне и о войне» завершился!
Традиция проведения просветительских марафонов установилась в Национальной библиотеке с 2022 года. В ходе марафонов библиотекари и учителя со всей России, зарегистрировавшись на сайте, могут получить методический комплект материалов актуальной тематики для проведения просветительских программ со школьниками разных возрастов. За три года мы наладили крепкие связи с коллегами из разных регионов, получили от них более полутора тысяч отзывов и большой кредит доверия. Продолжаем создавать универсальные методические разработки в помощь библиотечному просвещению!
Марафон «Поэты на войне и о войне», посвященный 80-летию Победы, проводился Национальной библиотекой Карелии с 3 марта до 10 мая. Методический комплект марафона построен вокруг видеозаписей девяти стихотворений советских поэтов, чью жизнь затронула Великая Отечественная война. К видеозаписям стихов прилагались викторины, иллюстративный материал, раскраски и кроссворды: все, что помогает изучить и лучше понять текст.
Координаторами марафона стали 780 специалистов из 8 федеральных округов. Больше половины координаторов – жители небольших сел и деревень. 51% координаторов – библиотекари, 34% - педагоги-библиотекари и лишь 15% - учителя. Стараниями этих замечательных людей более 27 тысяч школьников этой весной соприкоснулись с лучшими образцами военной поэзии, используя наш методический комплект! Но, возможно, участников было значительно больше, ведь координаторы у нас очень разные.
Например, в Забайкалье координатором марафона выступила Краевая детско-юношеская библиотека им. Г. Р. Граубина. Заведующая сектором маркетинга Наталья Александровна Ткаченко получила методические материалы и предложила их всем библиотекам края, а их более пятисот. Конечно, воспользовались нашими разработками далеко не все библиотекари Забайкалья, но точно подсчитать количество участников марафона почти невозможно. Нас это не огорчает! Пусть созданные методические материалы помогут как можно большему количеству коллег из разных регионов России!
Более половины координаторов марафона «Поэты на войне и о войне» сотрудничают с Национальной библиотекой не первый год. Теплыми словами вспоминают библиотекари прошлые марафоны, многие пишут, что до сих пор используют в своей работе викторины «Страницы наследия России» и «Семейные страницы»! А материалы текущего марафона наши партнеры называют «очень богатыми» и отмечают, что их хватило на десяток полноценных просветительских программ!
Больше всего отзывов мы получили об использовании методического комплекта по стихотворению «Почта военная» Самуила Яковлевича Маршака. Слушали стихотворение не только ученики младших классов, но и дошколята в Омской, Саратовской, Тверской области, в Воронеже и Поволжье! В фонде Троицкой детской модельной библиотеки Алтайского края не было книги «Почта военная», но библиотекари вместе с ребятами создали ее своими руками. В большинстве библиотек после изучения «Почты военной» учились складывать письма треугольниками, как это делали во время Великой Отечественной войны. Часто этот мастер-класс совмещали с написание писем поддержки бойцам СВО: стихи создавали нужный настрой, письма получились душевные и трепетные. В Горячинске (Бурятия) письма, написанные ребятами в библиотеке, передали нашим военным вместе с маскировочными сетями, сплетенными женщинами села.
На втором месте по количеству упоминаний в отзывах – стихотворение Михаила Горбачева «Котенок». Некоторые использовали его для проведения тематических мероприятий о животных на войне, другие – отдельно и самостоятельно. И координаторы, и участники были рады обнаружить в методическом комплекте раскраску и мастер-класс по рисованию котенка, котята у всех получились совершенно разные. Через понятный всем и трогательный образ – маленького котенка – в обсуждениях были затронуты важные вопросы о доброте, чуткости и способности сохранять теплоту души в суровых условиях. Семиклассник школы №38 города Озерска Челябинской области после просмотра видеоролика с записью стихотворения «Котенок» сказал учителю: «Стихотворение тронуло меня до глубины души. Я даже прослезился».
Стихотворение «Три воздушных храбреца» Михаила Исаковского чаще всего использовали для работы с учениками средних классов. Библиотекарь филиала №20 Песчано-Ковалинская сельской библиотеки в своем отзыве отметила, что «мероприятие по стихотворению В. Лебедева-Кумача «Три воздушных храбреца» для четвероклассников прошло на одном дыхании. Отрывок из фильма «Небесный тихоход» ребят заворожил, стихотворение прослушали очень внимательно и на вопросы викторины ответили почти на отлично». Многие координаторы отмечали, что участники программ (особенно, мальчишки) собирались посмотреть фильмы о военных летчиках, интересовались книгами и журналами по этой теме! Мы считаем это небольшим, но важным результатом исторического просвещения через поэзию.
Участниками марафона становились не только школьники, но и студенты. Так, учащиеся транспортного техникума города Орска отвечали на вопросы викторины по стихотворению Михаила Исаковского «Оттуда» письменно: получился мини-квиз, ответы активно обсуждали. Библиотекарь Оксана Бабина полагает, что цели программы были достигнуты: молодые люди были серьезны и заинтересованы, слушали стихи проникновенно.
Не первый год участвуют в марафонах коллеги из Самары, работающие со слабовидящими ребятами. Материалы методического комплекта «Поэты на войне и о войне» о поэте Василии Лебедеве-Кумаче очень подошли для работы с данной категорией читателей: подросткам было интересно послушать не только стихи, прочитанные молодыми голосами современников и ровесников, но и знаменитые военные песни на слова поэта.
Многие школы и библиотеки творчески интегрировали материалы марафона в свои планы по празднованию 80-летия Победы. В Ильинской школе провели встречу с бывшей узницей фашистского концлагеря. Школьники города Дзержинска одновременно с проведением марафона участвовали в конкурсах чтецов («Средняя школа № 2 Город наук»). Координаторы отмечают, что марафон и конкурсы стали единым целым, а их ученики «прониклись важностью поэзии – памятника той войне». Именно это было одной из наших целей!
Много прекрасных инициатив было реализовано в ходе проведения марафона! Ребята выучили наизусть стихи о войне и выложили их в социальные сети с хэштегом #ПоэтыНаВойнеИоВойне . Учитель Залина Цопанова из Владикавказа поделилась технологической картой урока, разработанного согласно ФГОС, в котором были использованы наши материалы и национально-региональный компонент, стихи осетинского поэта Гриса Дзамболатовича Плиева. Мы очень рады быть инициаторами и модераторами столь важных и полезных просветительских процессов. Почитать отзывы координаторов можно здесь https://clck.ru/3Luw57 и сайтах наших координаторов с хэштегом #ПоэтыНаВойнеИоВойне .
Помним, гордимся и чтим память о событиях и людях Великой Отечественной войны. С Днем Победы!
О Т З Ы В Ы О М А Р А Ф О Н Е О Т К О О Р Д И Н А Т О Р О В И У Ч А С Т Н И К О В
