Терентьева, А. Н.
Алгоритм сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка / А. Н. Терентьева [Текст] // Воспитание школьников. - 2019. - № 7. - С. 66-71. - ISSN 0130-0776
. - (Школьному психологу). - Библиогр.: с. 71 (9 назв.)
Вопросы оказания поддержки родителям детей с особыми потребностями, основные пути сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка. Представлен алгоритм сопровождения такой семьи, в основу которого положены идеи: понимание семьи как детско-взрослой общности, поддержка субъектности самого ребенка, создание условий для проявления им самостоятельных действий. <РУСМАРК> |
