Центр детского чтения

«Вот в чём заключается магия литературы: ты берёшь слова и выстраиваешь из них миры».

«Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым: «Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им ещё больше сказок». Он понимал ценность чтения и воображения. Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать».

Нил Гейман,
обладатель престижных литературных наград,
английский писатель, автор детских графических романов.

Настоящий раздел официального сайта Национальной библиотеки Карелии отражает работу с детской и юношеской аудиторией. Национальной библиотекой накоплен бесценный опыт по воспитанию будущих читателей: более 30 творческих (в том числе и семейных) познавательных программ для детей разных возрастов, на самые разнообразные темы, различной длительности, базирующихся на рассказах о детской литературе и её авторах, представляемых в самых разнообразных формах, интересных современным детям. В результате присоединения Детской библиотеки РК к Национальной библиотеке нашей целью стало объединение лучших традиций обеих библиотек.

Полезные ссылки

Запись детей

Медиаплощадка

Конкурсы, программы, проекты

О центре

Рекомендуем прочесть

Б 68 С 506 Смирнов, Г.В. Рассказы об оружии : [для ст. возраста] / Герман Смирнов ; [послесл. Болтина Е.А.]. - Москва : Детская литература, 1976. - 151, [6] с., 8 л. цв. ил. : ил. - (Научно-художественная литература)

В книгу вошли описания боевой техники, созданной советскими конструкторами после 1917 года, выпущенной большими сериями, прошедшей всю войну. В приложении автор добавил требование: отобранный образец должен иметь наибольшее число наград.

Из оружия пехоты — это пистолеты-пулеметы и противотанковые ружья. Из боевой авиации — истребители А. Яковлева (построено около 37 тысяч) и С. Лавочкина (около 22 тысяч), фронтовой бомбардировщик В. Петлякова (11,5 тысячи), дальний бомбардировщик (около 7 тысяч) и штурмовик С. Ильюшина, (около 41 тысячи), ночной бомбардировщик Н. Поликарпова (33 тысячи). Из артиллерии были выбраны 57-мм и 76-мм пушки В. Грабина, 122-мм пушка, 152-мм гаубица-пушка, 122-мм гаубица и 152-мм гаубица Ф. Ф. Петрова, установки реактивной артиллерии. Из танковой техники — танки Т-34, группа тяжелых танков КВ и ИС, самоходные артиллерийские установки. Также в книгу включены рассказы о подводных лодках типа «Щ» и о «малых охотниках».

В честь 25-летия освобождения Петрозаводска 27 июня 1969 года на Первомайском проспекте в районе бывшего северного въезда в город был открыт памятник воинам-освободителям — боевой танк Т 34, установленный на высоком бетонном постаменте. Прославленной «тридцатьчетверке» автором отведена отдельная глава. Это самый массовый в истории танк, составил основу советских, а затем российских танковых армий. Танк Т-34 позволил проявить полководческие таланты генералам-танкистам, в том числе дважды Героям Советского Союза П. Рыбалко, Д. Лелющенко. А Кравченко, С. Богданова, Д. Драгунского. Именно с помощью этого мощного оружия успешно прошли наступательные, освободительные сражения на Курской дуге, на Правобережной Украине, в Прибалтике, в Восточной Пруссии, в Верхней Силезии, Т-34 сыграл важную роль в Висло-Одерской и в Берлинской операциях, в спасении Кракова, Праги.

В книге проиллюстрированы все модификации Т-34 с 1940-1944 гг. Здесь вы найдете таблицы с тактико-техническими характеристиками оружия, участвовавшего в Великой Отечественной войне.

Стоуэлл, Л. (1978-). Дракон в библиотеке : [для среднего школьного возраста] / Луи Стоуэлл ; перевод с английского А. В. Захарова ; иллюстрации Давиде Орту. - Москва : #эксмодетство : Эксмо, 2020. - 252, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Волшебная библиотека и книги-порталы). - Возрастные ограничения: 6+

Не имеет значения, веришь ты в фей или нет. Главное, что феи верят в тебя. А что, если эти феи — библиотечные?..

Кит Спенсер не любит читать книги. Да и зачем читать, когда можно сходить с друзьями на кладбище или полазать по деревьям? На улице столько всего интересного! Но у друзей Кит – Алиты и Дэнни — в первый день каникул другие планы: нужно торопиться в библиотеку за популярной книжной новинкой.

Библиотека казалась самой обыкновенной. Друзья Кит сразу занялись чтением, но, к удивлению девочки, и для неё нашлась книга — старая и пыльная, под названием «Опасные животные»...

Как только Кит открыла книгу и начала читать её, через мгновение услышала змеиное шипение и поняла, что стоит уже не в библиотеке, а в каменистой пустыне. Ещё немного, и юная путешественница лишилась бы жизни, но вдруг её кто-то схватил за руку и видение закончилось. Спасительницей оказалась библиотекарша Фэйт.

Кто бы мог подумать, что в библиотеках работают настоящие волшебницы, которые перемещаются по книжным мирам и хранят древнюю магию? Фэйт была хранительницей и магии драконов.

С этого происшествия жизнь Кит и её друзей полностью изменилась. Девочке пришлось учиться управлять магией, она стала самой юной книжной волшебницей. Ребятам и библиотекарю пришлось спасать библиотеку и её мир от противного, властного, коварного мистера Солта, мечтавшего завладеть всей Вселенной...

Васильева, Н.Б. Жу-Зи : сказочная повесть о жизни пчелиной семьи — Ростов-на-Дону : Донской писатель, 2014. — 22 с. : цв. ил.

Как вы думаете, можно ли дружить с пчёлами? Герой этой повести – мальчик Женя. Ему очень нравится помогать отцу на пасеке, он с любопытством заглядывает в ульи и наблюдает за пчелами.

Пчёлка Жу-Зи – не простая пчела, а пчела-разведчица. Однажды ей пришлось пролететь много километров и сесть больше чем на пятьсот цветков. Она очень устала и прилетела отдохнуть на рукав одежды Жени. Он не отмахнулся от неё, а с интересом разглядывал. Так завязалась дружба

Жу-Зи рассказывала мальчику о жизни пчёл, о их нелёгкой работе. А Женя защищал её семью от врагов: шмелей, ос и мышей. Вот вам и ответ на вопрос! Природа интересна и увлекательна, и можно подружиться со многими её обитателями. Эта сказочная повесть поможет маленьким читателям полюбить мир природы, узнать её тайны, изучить окружающий мир, и сохранить её красоту.

Полный список