Библиотека
Национальная библиотека Республики Карелия
Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/
Найдено изданий
: 19
Выбрать все на странице
Стребелева, Е. А. (доктор педагогических наук; профессор; Институт коррекционной педагогики РАО).
Консультирование особого ребенка как одна из форм помощи семье: результаты исследований / Елена Антоновна Стребелева, Елена Александровна Кинаш. - Текст : непосредственный //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 68-75. - ISSN 2074-4986
. - (Система образования и семья: вопросы взаимодействия). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.)
Опыт консультирования детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты организационные вопросы и этапы консультирования. Обобщены рекомендации специалиста-дефектолога для родителей по воспитанию и образованию детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения о наличии
Тверитнева, Н. А. (учитель-дефектолог; Детский сад № 41 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга "Центр интегративного воспитания").
Мир "особого детства" / Н. А. Тверитнева, Е. А. Горохова, Л. А. Зигле //
Музыкальная палитра. - 2022. - № 5. - С. 5-8
. - (Вопросы теории и методики). - Продолж. следует
Рассматривается феномен "особого детства", а также работа с "особыми детьми" через практику междисциплинарного подхода при реализации музыкальной деятельности в детском саду. Публикуется опыт работы с "особыми детьми" Детского сада № 41 Центрального района Санкт-Петербурга "Центр интегративного воспитания".
Сведения о наличии
Тверитнева, Н. А. (учитель-дефектолог; Детский сад № 41 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга "Центр интегративного воспитания").
Мир "особого детства" / Н. А. Тверитнева, Е. А. Горохова, Л. А. Зигле //
Музыкальная палитра. - 2022. - № 6. - С. 5-10
. - (Вопросы теории и методики). - Окончание. Начало: № 5
Рассматривается работа с "особыми детьми" через практику междисциплинарного подхода при реализации музыкальной деятельности в детском саду. Представлены виды деятельности, реализуемые на музыкальных занятиях для детей с ОВЗ в детском саду № 41 "Центр интегративного воспитания" (Санкт-Петербург). Предложены варианты работы над песнями с использованием различных методик альтернативной коммуникации.
Сведения о наличии
Макарова, И. В.
Наш ответ болезням - "Нет!" : развлечение для детей с ОВЗ разновозрастной группы / И. В. Макарова //
Музыкальный руководитель. - 2021. - № 8. - С. 16-19
. - (Музыка в коррекционной работе)
Показаны основные этапы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в детском саду. Представлен сценарий развлечения, цель которого - сформировать у детей элементарные представления о здоровом образе жизни и правилах гигиены.
Сведения о наличии
Галкина, В. А. (кандидат педагогических наук; Московский государственный областной университет).
Специфика функционирования семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями / Вера Александровна Галкина, Екатерина Сергеевна Лыкова-Унковская //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 62-67. - ISSN 2074-4986
. - (Система образования и семья: вопросы взаимодействия). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 66-67 (10 назв.)
Рассмотрены некоторые особенности семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями, а также психологический портрет родителей и модели их поведения.
Сведения о наличии
Резолюция III Всероссийского съезда дефектологов //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 4-7. - ISSN 2074-4986
. - (Нормативные документы)
Информация о 3 Всероссийском съезде дефектологов, который состоялся 14-15 ноября 2019 года в Москве. Текст резолюции съезда.
Сведения о наличии
Терентьева, А. Н.
Алгоритм сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка / А. Н. Терентьева [Текст] //
Воспитание школьников. - 2019. - № 7. - С. 66-71. - ISSN 0130-0776
. - (Школьному психологу). - Библиогр.: с. 71 (9 назв.)
Вопросы оказания поддержки родителям детей с особыми потребностями, основные пути сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка. Представлен алгоритм сопровождения такой семьи, в основу которого положены идеи: понимание семьи как детско-взрослой общности, поддержка субъектности самого ребенка, создание условий для проявления им самостоятельных действий.
Сведения о наличии
Давыдова, Н. И.
Специфика коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра / Н. И. Давыдова [Текст] //
Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 3 (85). - С. 68-71. - ISSN 1997-9657
. - (Практическое приложение к журналу "СДО"). - Библиогр.: с. 71 (5 назв.)
Возрастные ограничения: 16+
Сведения о наличии
Формирование толерантного отношения к "особому" ребенку в ДОО / Е. М. Королева [и др.] [Текст] //
Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2018. - № 4 (86). - С. 74-78. - ISSN 1997-9657
. - (Практическое приложение к журналу "СДО"). - 1 прил.: с. 78. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.)
Возрастные ограничения: 16+
Сведения о наличии
Карачурина, А. А.
"Протяни свою ладонь" : (современные аспекты взаимодействия семьи и ДОУ, способствующие успешной социализации детей с ОВЗ) / Карачурина Алия Ахметзиевна [Текст] //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 11-16. - ISSN 2074-4986
. - (Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение). - Рез. англ. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.)
Сведения о наличии
Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования" / материалы подгот. к печати Р. С. Бозиевым [Текст] //
Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 84-118. - ISSN 0869-561X
. - (История школы и педагогики)
Сведения о наличии
Почтарева, В. В.
Принятие родителями и педагогами особенностей развития детей с ОВЗ : опыт работы специалистов ГБУ Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы / В. В. Почтарева, А. В. Сидорович [Текст] //
Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2017. - № 5 (77). - С. 76-79. - ISSN 1997-9657
. - (Практическое приложение к журналу "СДО"). - Библиогр.: с. 79 (4 назв.)
Выявление особенностей и разработка рекомендаций для специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, способствующих обеспечению психологически безопасной развивающей среды для ребенка.
Возрастные ограничения: 16+
Сведения о наличии
Дмитриев, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Профориентационная работа с будущими дефектологами / Дмитриев Алексей Андреевич [Текст] //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 43-46. - ISSN 2074-4986
. - (Подготовка специалистов). - Библиогр.: с. 46 (4 назв.)
Сведения о наличии
Резолюция I Всероссийского съезда дефектологов "Особые дети в обществе" [Текст] //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 7-11. - ISSN 2074-4986
. - (Законодательные документы: тексты, комментарии)
Сведения о наличии
Волкова, Т. В.
Городской специализированный фестиваль "Звездочки на земле: сопровождение "особого" ребенка" / Т. В. Волкова [Текст] //
Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2017. - № 10 (82). - С. 5. - ISSN 1997-9657
. - (Панорама событий)
В Москве на базе дошкольного отделения № 1371 Школы № 922 прошел Первый городской специализированный фестиваль "Звездочки на земле: сопровождение "особого" ребенка" для педагогических работников, участвующих в психолого-педагогическом сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья, и студентов дефектологических факультетов вузов г. Москвы.
Возрастные ограничения: 16+
Сведения о наличии
О Первом Всероссийском съезде дефектологов "Особые дети в обществе" [Текст] //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 1. - С. 3-6, 1-8 вкл. - ISSN 2074-4986
. - (События и вехи)
Сведения о наличии
Гончарова, Е. Л. (кандидат психологических наук).
Чтение и читательское развитие особого ребенка: от исследований к практике / Е. Л. Гончарова [Текст] //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 3-9. - ISSN 2074-4986
. - (Обсуждаем проблему). - Подстроч. примеч.
Сведения о наличии
Кротов, В. Г.
Литературная студия для особых и для всех / В. Г. Кротов [Текст] //
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 54-62. - ISSN 2074-4986
. - (Социальная и образовательная интеграция). - Библиогр.: с. 62
Сведения о наличии
Шелег, Е.
Студия "АРТ-РЕЛАКС" - пространство психологической разгрузки учащихся : (выступление на семинаре в Психологическом институте РАО) / Е. Шелег [Текст] //
Искусство в школе. - 2015. - № 4. - С. 44-46
. - (Арттерапия и артпрофилактика). - Библиогр.: с. 44
Сведения о наличии
support@foliant.ru
test